Biologie - Ein Fach stellt sich vor

Wie groß ist die Fläche aller Lungenbläschen?
Wie wehrt sich unser Körper gegen Krankheitserreger?
Kann die Gentechnik einen Beitrag zur Bekämpfung von Erbkrankheiten leisten?
Diese und andere Fragen klären wir im Unterricht im Fach Biologie.

Klassenstufen: 5 – 8 und 10

Lehrwerk: Prisma Biologie 5 und 6, Realschule Bayern - Klett Verlag und Fachwerk Biologie 7, 8 und 10, Realschule Bayern - Cornelsen Verlag

Im Fach Biologie setzen sich die Schülerinnen mit der belebten Natur, ihrer Vielfalt und ihrem Formenreichtum auseinander. Sie erfahren etwas über den Bau von Lebewesen, ihren Angepasstheiten und Leistungen, dem Eingebundensein in ökologische Zusammenhänge und lernen so, verantwortungsvoll mit ihrer lebensnahen Umwelt umzugehen.

In der 5. Klasse erlernen die Schülerinnen den Umgang mit dem Mikroskop, stellen eigene Präparate von tierischen, pflanzlichen und menschlichen Zellen her, befassen sie sich mit dem Bau und der Funktion des menschlichen Körpers, lernen heimische Säugetiere und Pflanzen in der Umgebung des Menschen kennen.  

In der 6. Klasse setzen sich die Schülerinnen mit der Vielfalt der Wirbeltiere auseinander, vergleichen Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel und Säugetiere, erfahren etwas über die Fortpflanzung und Sexualität bei Menschen, Tieren, sowie Pflanzen. Sie erhalten einen Überblick über die Zusammenhänge in einem Ökosystem (Bsp. Wald) und die Auswirkungen von Eingriffen des Menschen in die Natur.

Die Schülerinnen der 7. Klassen befassen sich genauer mit den Grundbausteinen aller Lebewesen - den Zellen.  Unter dem Mikroskop werden Unterschiede von tierischen und pflanzlichen Zellen verdeutlicht. Beim Thema „Stoffwechselvorgänge bei Pflanzen“ erfahren die Schülerinnen, welche Bedeutung die Pflanzen für unser Überleben haben. Sie lernen den menschlichen Körper als einen Organismus kennen, in dem alle Organsysteme, die Atemorgane, das Herz-Kreislaufsystem und das Verdauungssystem zusammenarbeiten.

In der 8. Klasse tauchen die Schülerinnen in die Welt der Mikroorganismen ein; sie lernen, wie diese aufgebaut sind und wie sich der Körper gegen ihre Angriffe wehrt. Sie erfahren mehr über die Sexualität und Entwicklung des Menschen, sowie über die Evolution der Lebewesen.

Die 10. Klassen befassen sich im Bereich der Genetik mit dem Bau des Erbguts und wie dieses Erbmaterial durch Gentechnik verändert werden kann. Da die Schülerinnen nach ihrem Abschluss „ins Leben entlassen“, eventuell später eine Familie gründen werden, bekommen sie im Fach Biologie beim Thema „Verantwortliche Elternschaft“ grundlegende Kenntnisse zu Schwangerschaft und Geburt vermittelt.

Besonderheiten

• Eigener Mikroskopier-Raum
• Exkursionen im Rahmen von Klassenfahrten
• Vorträge:
  • 5. Klassen: MFM-Projekt
  • 8.Klassen: Gynäkologin
  • 10. Klassen: Hebamme
  • 10. Klassen: Vortrag über sexuell übertragbare Krankheiten in der Uni-Hautklinik
  • 10. Klassen: Besuch des Genlabors im Deutschen Museum

Englisch - Ein Fach stellt sich vor

Klassenstufen: Der Unterricht erfolgt in den Klassenstufen 5-10.

Unser Lehrwerk: Go Ahead - Cornelsen Verlag
für die Abschlussklasse noch Klett Red Line new, Bayern - Klett Verlag

Die Kernkompetenzen, die wir vermitteln wollen:
Speaking - Listening - Reading - Writing

Diese 4 Kompetenzen werden von Anfang an durch alle Klassenstufen vermittelt. Mit dem neuen Lehrplan erhält die Sprechfertigkeit ein noch größeres Gewicht. Hörverständnis wird erweitert um audiovisuelles Verstehen, wozu nun auch die nötigen Lehrmittel zur Verfügung stehen. Lesekompetenz besteht vor allem aus sinnentnehmenden Verstehen, Schreiben aus dem Verfassen von Texten anhand vorgegebener Stichpunkte (prompts). Gerade die neuen Lehrwerke sind hinsichtlich dieser Kompetenzen sehr abwechslungsreich und interessant gestaltet und an der modernen Realität der englischsprachigen Länder orientiert. Die wesentlichen Erscheinungsformen der Sprache sind mit Abschluss der 9. Klasse vermittelt, die letzten beiden Jahrgangsstufen orientieren sich verstärkt an den Erfordernissen der Abschlussprüfung, mit deren Formaten sich die Schülerinnen durch die (freiwillige) Teilnahme am PET-Test besonders vertraut machen können.

Zusätzliche Angebote:

• Förderunterricht Klasse 5-7
• Konversation und Intensivierung Klasse 9 und 10
• Drama Group
• PET-Test 9. Klasse (freiwillig)

Ernährung und Gesundheit

Was ist gesunde Ernährung?
Wie arbeitet man sicher und hygienisch in der Küche?
Wie benimmt man sich bei Tisch?
Diese und andere Fragen klären wir im Unterricht im Fach Ernährung und Gesundheit.

Klassenstufen: Der Unterricht erfolgt in der Klassenstufen 7.

Unser Lehrwerk: Starke Seiten Ernährung und Gesundheit, Realschule Bayern - Klett Verlag
Startklar! Ernährung und Gesundheit, Realschule Bayern - Oldenburg Verlag

Im Fach „Ernährung und Gesundheit“ geht es nicht nur um das Kochen, sondern es wird auch die Theorie gelehrt. Gesunde Ernährung ist so wichtig, dass dieses Teilgebiet der Theorie einen großen Teil des Jahres einnimmt. Zu diesem Thema haben die Schülerinnen bereits ein Vorwissen aus dem Fach Biologie, welches sie mit einbringen können. Sie lernen einiges über die Zusammensetzung der Lebensmittel und welche Aufgaben diese für unseren Körper haben.

Die Mädchen lernen, wie sie ein gesundes Pausenbrot zubereiten und auch, wie sie sich mittags oder abends schnell und gesund - unter der Berücksichtigung von Hygiene und Sicherheitsmaßnahmen - mit einfachen Rezepten selbst etwas kochen können und somit ihr Wissen aus dem Unterricht praxisnah übertragen können. Besonders wichtig ist uns dabei, dass die Schülerinnen ein Gespür für nachhaltige und resourcenschonende Ernährung bekommen. Auch im Praxisunterricht achten wir sehr auf das Verwenden von regionalen und saisonalen Lebensmitteln.

Auch die Theorie ist sehr wichtig. Dort lernen die Mädchen z. B., wie man einen Tisch besonders festlich eindeckt, wie ein Haushalt organisiert werden kann, wie die gängigen Küchengeräte verwendet und hinterher gereinigt werden, wie man sich bei Tisch benimmt  und einiges über die verschiedenen ernährungsbedingten Krankheiten usw.

Am Ende des Schuljahres organisieren die Mädchen im Rahmen des Faches „Ernährung und Gesundheit“, die Häppchen für die Abschlussfeier der 10. Klassen. Sie lernen, wie man Fingerfood sehr schön her- und anrichten kann.

Besonderheiten

• Waffelbacken zum Adventsbasar
• Fingerfood für die Abschlussfeier herstellen.

Fachschaft IT (Informationstechnologie)

Das Fach IT bei uns an der Schule
Eine flexible Stundentafel im Fach IT ermöglicht den Realschulen in Bayern eine Verteilung der Unterrichtsinhalte (Module) im festgelegten Rahmen des Lehrplans. An unserer Schule beginnt das Fach IT einstündig in der sechsten Jahrgangsstufe.

Anfangsunterricht
Das Fach IT beginnt für alle Schülerinnen mit einem verbindlichen Anfangsunterricht aus acht Modulen. Schulintern gelten einheitliche Festlegungen. Am Ende des Anfangsunterrichts wird eine Bescheinigung über die Teilnahme an den Modulen A1 - A8 erteilt. Darin werden die Inhalte der einzelnen Module kurz beschrieben.

Aufbauunterricht
Ab der 7. Jahrgangsstufe beginnt der Aufbauunterricht. Neben Pflichtmodulen gibt es in geringerem Umfang auch Wahlmodule, die abhängig von den Wahlpflichtfächergruppen sind ebenso wie die Zahl der Wochenstunden. Am Ende des Aufbauunterrichts wird wieder eine Bescheinigung über die Teilnahme an den gewählten Modulen erteilt. 

Fachschaft Kunsterziehung / Werken

Wie entsteht auf einem Blatt Papier eine räumliche Illusion?
Und woran erkenne ich eine gotische Kirche?
Was versteht man unter einem Readymade, warum ist die Mona Lisa eigentlich so berühmt und wieso fesselt uns ein Plakat?
Diese und andere Fragen klären wir im Unterricht im Fach Kunsterziehung.

Klassenstufen: 5 bis 10, ab der 7. Klasse kann das Fach als Profilfach (Kunstzweig) gewählt werden.

Unser Lehrwerk: www.kunst.realschule.bayern.de

Unsere Schülerinnen der 5. Jahrgangsstufe können in zwei Stunden Werk- und einer Stunde Kunstunterricht pro Woche kreativ werden. In der 6. Klasse gibt es dann zwar kein Werken mehr, dafür aber eine Doppelstunde Kunst. Der Schwerpunkt liegt in diesen beiden Jahrgangsstufen auf der Freude am künstlerischen Darstellen – sei es beim fantasievollen Zeichnen und experimentieren mit verschiedenen Maltechniken oder auch bei der Arbeit mit Ton, Holz, Metall und Papier.

Künstlerisch interessierte und begabte Schülerinnen sind dann ab der 7. Klasse im sogenannten KUNSTZWEIG richtig aufgehoben. In diesem Ausbildungszweig wird das Fach Kunst in drei Unterrichtsstunden pro Woche unterrichtet, ergänzt durch eine Stunde Werken in der 7., 8. und 9. Jahrgangsstufe. Neben der Eröffnung vielfältiger gestalterischer Möglichkeiten bekommen die Schülerinnen bis zur 10. Klasse auch einen fundierten Einblick in die Epochen der Kunstgeschichte vom Mittelalter bis hin zu aktuellen Kunstströmungen und lernen, Kunstwerke gezielt zu analysieren. Gerade unser Standort im Herzen von München bietet mit dem vielfältigen Museumsangebot im direkten Umfeld die Möglichkeit, Kunstwerke quer durch alle Epochen vor Originalen zu erleben.

Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten stellen die Schülerinnen des Kunstzweigs dann (natürlich) auch in Stegreifaufgaben und Schulaufgaben unter Beweis, am Ende der 10. Klasse steht schließlich eine zweiteilige Abschlussprüfung mit einem praktischen und einem theoretischen Prüfungsteil.

Die praktischen Ergebnisse aus allen unseren Klassen lassen sich sehen: Kleine und große Kunstwerke hängen überall im Schulhaus an den Wänden!

Besonderheiten:

• Das Fach setzt sich zusammen aus einem praktischen und einem theoretischen Teil (Kunstgeschichte, Basiswissen zu künstlerischen Techniken, Erarbeitung von Medienkompetenz…).
• Wir besuchen vielfältige Museen und arbeiten hier auch praktisch vor den Originalen!
• Mit fächerübergreifenden Themen und Projekten unterstützen wir einen nachhaltigen Lernprozess.

Mathematik - Ein Fach stellt sich vor

Wie viele Dreiecke stecken in dieser Figur?
Wie groß ist deine Chance, im Lotto zu gewinnen?
Wie oft muss man ein Papier falten, damit der Stapel bis zum Mond reicht?
Wie viele Karten braucht man für ein Kartenhaus mit 10 Stockwerken?
1; 2; 3; 5; 8; 13; … Erkennst du das Muster und weißt du, was das mit Sonnenblumen zu tun hat?
Diesen und anderen knifflige Fragen gehen wir im Fach Mathematik auf den Grund.

Klassenstufen: Der Unterricht erfolgt in den Klassenstufen 5-10 mit wöchentlich drei bis fünf Stunden,
je nach Wahlpflichtfächergruppe und Jahrgangsstufe.

Unser Lehrwerk:Pythagoras (Klassenstufen 5 bis 8), Realschule Bayern - Cornelsen Verlag
Mathematik (Klassenstufen 9 und 10, Realschule Bayern - Westermann Verlag

Die Beschäftigung mit dem Fach Mathematik fördert in erster Linie strukturiertes und logisches Denken. Der kompetenzorientierte Lehrplan legt neben dem Rechnen (im Kopf, schriftlich, mit dem Taschenrechner und in Tabellenkalkulationen) und dem Konstruieren (mit Zirkel und Lineal bzw. Software) Wert auf Argumentieren und Begründen. Probleme aus der Realität werden mithilfe der Mathematik beschrieben und auf unterschiedliche Weise gelöst. In einem anschaulichen Unterricht lernen unsere Mädchen die dazu notwendigen Fertigkeiten durch einen beinahe täglichen Umgang, spielerisch und in vielen Anwendungsaufgaben.

Besonderheiten

Im Rahmen der MINT-Förderung profitieren unsere Schülerinnen von einer festen zusätzlichen Mathematik-Stunde in der 7. und 9. Jahrgangsstufe. Unsere Schule nimmt jährlich am internationalen Känguru-Wettbewerb der Mathematik teil, einem mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für fast 6 Millionen Teilnehmerinnen in mehr als 50 Ländern. Das tägliche Angebot von Hausaufgabenhilfe, gezielten Förderkursen, sowie speziellen Vorbereitungskursen für die Abschlussprüfung runden das Angebot ab.

Ein Memory-Spiel zur Addition ganzer Zahlen für die 5. Klasse:
learningapps.org/view12214538

Eine Zuordnungsaufgabe zu den Volumeneinheiten für die 6. Klasse:
learningapps.org/view9055613

In der jeweiligen Klasse wirst Du in der Lage sein, diese Spiele sekundenschnell zu lösen!

Fachschaft Physik

Tag der Energie der zehnten Klassen

Meist am letzten Schultag vor den Osterferien findet für alle Abschlussklassen ein Projekttag statt, in dem viele Inhalte aus Geographie, Physik, Chemie, Mathematik und Informationstechnologie noch einmal wiederholt und vertieft werden.

Zum Auftakt des Tages ein Spiel in Gruppen mit dem Lernziel, dass Kooperationen lokal wie global notwendig sind, um große Ziele zu erreichen. Die Übertragung auf Themen wie Klimawandel gelingt schnell und rege Diskussionen begleiten die Schülerinnen in eine Pause.

Das Kernstück des Tages bilden 32 Lernstationen, die von den Teams der Schülerinnen mit ihren Lauf – und Aufgabenzetteln angesteuert werden. An diesem Tag wird das gesamte Erdgeschoss der Schule von Lernstationen belegt, auch außerhalb werden Arbeitsaufträge vergeben, z.B. die Fenster- und Fassadenfläche zu bestimmen, wichtige Daten um ein CO2 –Profil der Schule zu erstellen.

Die Schülerinnen erreichen innerhalb der drei Stunden bis zu 14 Stationen aus den Bereichen Energietechnik, Umwandlung, Übertragung und Speicherung von Energie, Erneuerbare Energien, deren Wirtschaftlichkeit, Verkehr und Mobilität, Haustechnik und damit verbundene Einsparpotenziale, Nahrungsmittelproduktion und -Verteilung, Klimawandel, Ressourcengerechtigkeit, Lebensstil, Nachhaltigkeit, privater Verbrauch und auch einen Streifzug durch die Antworten der Weltreligionen auf die Zerstörung unserer Umwelt.  

Sport - Ein Fach stellt sich vor

Was kann ich als Team schaffen?
Wie stärke ich meinen Körper und finde dadurch zu einer positiven Selbstwahrnehmung?
Wie lerne ich achtsam, respekt- und rücksichtsvoll miteinander und meiner Umwelt umzugehen?
Diesen und anderen Fragen gehen wir im Sportunterricht auf den Grund und trainieren bzw. entwickeln die einzelnen Handlungsfelder.

Die Klassenstufen: Der Unterricht erfolgt in den Klassenstufen 5-10.

Der Sportunterricht an unserer Schule hat die Aufgabe, Freude und Interesse an der Vielfalt sportlicher Bewegungsformen sowie das Bedürfnis nach regelmäßiger, sportlicher Aktivität zu wecken, zu fördern und zu erhalten. Aufbauend auf den in der Grundschule erworbenen Kompetenzen werden die Schülerinnen und Schüler in den verschiedenen Lernbereichen dazu motiviert und befähigt, sich in ihrer Schulzeit und darüber hinaus sinnvoll und selbständig sportlich zu betätigen.

Durch unser vielfältiges Bewegungsangebot bekommen die Schülerinnen die Möglichkeit, sich mit ihrem Körper auseinander zu setzen, im Miteinander soziale Kompetenzen zu erwerben und erkennen dabei den Wert einer ganzheitlichen, gesunden Lebensführung.

Besonderheiten

• Sporttag 5. Klassen
• Bundesjugendspiele (BJS)-Geräteturnen (5. + 6.Klassen)
• Bundesjugendspiele (BJS)-Leichtathletik (7.+8.+9.Klassen)
• Sportcamp (7. Klassen 5 Tage Inzell)
• Spendenlauf (alle Klassen)
• Teilnahme am internen musischen Abend und Sportwettkämpfen der Münchener Schulen (alle Klassen)
   
• Wahlpflichtfächer: Schwimmen (5. Klassen), Geräteturnen, Leichtathletik, Bewegungskünste, Tanz, kleine Ballspiele und Fitness (jeweils 6. + 7. Klassen)